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毕业班活动方案

  • 毕业班活动方案5篇

    随着人类社会的不断发展,我会运用到各种各样的范文,一篇好的范文能够提供好的参考,你也许正需要一些范文作为参考,下面由小编帮大家编辑的《毕业班活动方案5篇》,我们后续还将不断提供这方面的内容。

    毕业班活动方案【篇1】

    一、活动背景意义:

    六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活,表达毕业生对母校的老师的感谢之情。

    此外,通过毕业典礼,还将对学生进行一次感恩的教育,并教育学生立足今天,脚踏实地,朝着自己的理想奋进!

    二、活动主题:梦想在这里启航

    三、活动时间:20xx年_月23(星期日)下午2:00—3:30

    四、活动地点:二楼阶梯教室

    五、参加人员:学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。

    六、活动准备:

    1、场地设计:背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)

    2、摄像、音响、投影(xx老师)

    3、毕业感言。每个班选1名同学,脱稿说一段毕业感言(各班主任)

    4、诗歌朗诵(xx老师负责)

    5、制作学生小学生活回顾片(xx负责)

    6、选拔好主持人(xx负责)

    7、六年级23名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)(xx负责)

    8、学生给母校献礼(书画作品)(xx老师负责)

    9、毕业横幅上签字(xx老师负责)

    10、座位安排:各班主任协调。

    七、毕业典礼议程

    1、主持人宣布毕业典礼开始。

    2、奏国歌

    3、介绍到会嘉宾及领导。

    毕业班活动方案【篇2】

    一、活动主题:安全教育,防范于未然

    二、活动时间:4月1日(周四)晚上七点

    三、活动地点:403教室

    四、主办单位:**系**级**1班

    五、参加人员:**系**级**1班全体成员

    六、活动背景:

    本次主题班会是我系组织学生进行安全文明教育月活动之一,面对现在突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多,增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。我系会以校“安全文明”活动为契机,通过举办多形式的活动来加强大学生安全教育。

    七、活动目的:

    让同学珍惜自己的生命财产安全,并保护自己的生命财产安全,是我们开展安全教育的一个目的,但绝不是终极目标。我们的安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信,充满想像,富有爱心的人,同时具备防范意识的人。因此,我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识,懂得珍惜生命财产安全。

    让学生有爱心地生活,是生命财产教育必须达到的目的。我

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  • 幼儿园毕业季活动方案

    毕业季是每年6月到7月,标志着学生学业阶段的结束,是人生中的一个重要转折点。以下是小编为大家整理的大班毕业季活动方案(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

    幼儿园毕业季活动方案 篇1

    一、活动主题:

    幼儿园的快乐时光

    二、活动目标:

    1、让孩子体验毕业离园时,与老师、同伴的惜别之情,通过节目回顾,给孩子和家长留下美好的回忆。

    2、让孩子们学会感恩,通过演出活动表达自己的情感。

    3、通过演出锻炼孩子的勇气与自信。

    三、活动内容:毕业班幼儿才艺展示

    四、活动时间:7月xx日

    五、活动地点:万商城

    六、活动参与人:全园师生、毕业班及中班家长(父母、祖辈、亲朋好友)

    七、活动准备:

    (一)物质准备:

    1、制作活动背板、邀请函。

    2、制作条幅:北京红缨连锁培英幼儿园“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼,悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。

    3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频,毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集),也可录制幼儿的毕业感言,电脑合成视频短片。

    4、给毕业幼儿准备纪念品

    5、教师、幼儿统一穿园服

    6、准备音响设备、摄像机、照相机等。

    9、活动背景音乐《恩典》

    (二)节目准备

    开场音乐《放飞梦想》

    1、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》

    2、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》

    3、草莓班舞蹈《手牵手》

    4、西瓜班大合唱《静夜诗》

    5、家长互动游戏

    6、果果班打击乐《斗牛士》

    7、聪聪班(打击乐《大中国》

    8、启航班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》

    9、教师诗歌朗诵《永远的筑巢人》(全体毕业班教师)

    10、体操队《斗牛士》

    11、教师颁发纪念品给幼儿

    12、结束音乐《感恩的心》。

    八、人员分工:

    1、总策划与顾问:园长

    2、活动总负责人:业务园长

    3、主持人:幼儿两名(男、女)、教师一名

    4、舞台布置:大班老师

    5、摄像摄影:外聘专业人士或园内教师

    6、服装道具:小中班老师协助制作

    7、节目编排:大班组老师和舞蹈老师

    9、会场布置:后勤人员

    10、灯光音响:园内教师或操作熟练的人员一名

    11、协助更换服装:小中班保育员老师

    12、会场执勤人员:小中班家长委员会代表及后勤人员

    14、安全预案:安全后勤主任与行政人员

    九、活动详细流程:

    (一)入场

    小中班幼儿在家长入场前

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  • 班级活动方案

    要查看“班级活动方案”的相关资料,可以参考以下内容。凡事预则立,不预则废,在我们不知道如何实施工作时,我们应该赶忙准备一份方案。方案必须至少具备谨慎的特点。请您花点时间阅读本文!

    班级活动方案 篇1

    人常说:“书犹药也,善读之可以医愚”。 学生书读得多了,自然文化素养也会不断提高。让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的`知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们体验:读书,是快乐的!要让学生多读书, 日积月累,知识面也就广了。为了培养学生良好的读书习惯,特制定本期读书活动实施方案。

    一、指导思想

    深化以人为本、构建和谐社会的理念, 提高学生的阅读兴趣,培养学生的读书意识。让读书活动成为班级文化的重要组成部分,营造自觉学习、奋发向上、协作创新、和谐共进的良好班风,为学生学习打下坚实的思想和知识基础。

    二、活动主题

    养成读书习惯 创建良好班风

    三、活动目标

    1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。

    2、通过活动,提高学生的综合素质。

    3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。

    4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

    四、活动构想

    1、制定班级读书计划和个人读书计划

    ⑴ 根据本班的实际情况,制定班级读书计划:

    ⑵ 学生根据本人实际情况制定个人读书计划,准备好一学期要读的书。(读书三本以上)让每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。

    2、营造一个书香班级

    ⑴ 以身作则,从老师自身做起,每天做到和同学们一起读书。 ⑵ 记住班级读书口号“走进教室就看书”,要求每个同学无论是

    早晨还是中午,走进教室就看书。

    3、实行图书手手传阅制度。

    学生每人至少带一本图书,如童话、故事书、科幻等等。 在同学之间互相传阅,好书共分享,换一本书,交一个朋友,每周至少写一篇读书笔记,并制定传阅制度。

    4、开展“读书汇报会”:

    (1)要求每个学生每学期必读三本书以上,并会讲其中的一个故事,到班上讲给大家听。

    (2) 每天的晨会课背诵经典读物,也可以背一首新学的古诗或诗歌。

    (3)充分利用“晨读”和“午读”的时间,指导学生自主阅读,保证学生每天在校至少有一小时的读书时间。让学生每天课后至少安

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  • 班会活动方案

    为了更高效地完成复杂的工作,首先必须制定计划并制定活动方案。只有科学合理的方案才能降低工作风险,并且确保后续的顺利开展。那么,如何撰写一份出色的方案呢?栏目小编精心编辑了“班会活动方案”一文,希望能为您提供帮助!

    班会活动方案 篇1

    一、思想来源

    如今,早恋已不在是一个新鲜的话题,并且在青少年群体中恋爱已越来越显低龄化的趋势,作为当代大学生,在完成规定学业的同时,情感生活已成为许多人大学生活的一个重要部分,随之而来的感情问题也日益成为许多人不得不去面对和解决的棘手问题。

    结合我本人高中三年在校从事心理咨询和初、高中以来所涉猎的相关心理学书籍以及遇到的许多相关案例,想借这个主题班会的机会与大家一起交流,与大家共同分享阳光,分担风雨。

    二、前期准备

    1、班长发起,班委会讨论主题班会策划案,陈沛然执笔批写策划书;

    2、陈沛然拟写主题班会邀请涵;

    3、秦洁绘制宣传海报;

    4、卜晶晶、陈沛然制作主题班会演示稿;

    5、许哲、陆蓓负责购买准备相关物品;

    6、全班同学在班委带领下积极筹备。

    三、流程安排

    为了使主题班会更贴近同学,更具现场感和真实感,因此在这里只给出主题班会的预设问题和预得目的,班会主持人可以根据实际情况做出适量调整。

    a、引子

    冰心有句小诗这样说:“爱在左,情在右,走在生命的两旁,让穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉……”

    分组讨论,先说出你对这句诗的初始理解。

    b、讲述你曾经的一段感情历程。

    分组讨论:

    1、这是一段什么样的感情?这是爱吗?什么是爱情?

    2、如果感情破裂了是什么原因,你想过吗?之后你是怎么做的?给出一段文字(闭目倾听)

    3、进入大学,告别了高中校园,你如何处理你曾经的那段感情?给出一段文字(闭目倾听)

    目的:

    1、爱有很多种,不一定每一种爱都需要苛求结果。

    2、爱是一种责任,爱一个人需要你用一生去包容对方的缺点。

    3、爱不可能天天新鲜,我们需要从平淡的生活中发现那一丝甜。

    c、春夏秋冬,四季轮回,近二十年来,每个人心中一定都曾经默默地爱过谁,也一定有谁曾经默默地爱过你。面对这一问题你的内心活动?

    给出一段文字(闭目倾听)

    d、尾子

    重提例子中的那句小诗,想必每个人都有了新的想法。请每一位同学将你的想法写在小卡片上,投入幸福瓶中。

    e、在一段音乐中结束今天的主题班会。

    四、现场实录

    见“策划书”附1;

    五、感想拾贝

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